Jag ögnade idag igenom utkastet till läroplansgrunderna som träder i kraft år 2016. Kunde se många intressanta tyngdpunkter, t.ex. att informations- och kommunikationsteknik samt flexibla lärmiljöer betonas mycket mer än hittills. Det här kräver en hel del i resursväg av kommunerna. Det måste hittas pengar för att skaffa ändamålsenlig och ny IKT-utrustning till skolorna. (Overheads var fina grejer på 80-talet.) Dessutom måste lärarna få fortbildning för att kunna hänga med i den snabba utvecklingen på IKT-sidan. För att inte glömma vikten av att ha tillräckligt många skolgångsbiträden, som hjälper till i klasserna.
Den nya läroplanen kommer att innehålla en hel del nytt och eftersom timantalet i grundskolan just inte ökar, måste något plockas bort. Jag kommer med ett förslag – jag önskar innerligt att vi i fortsättningen slipper lära eleverna två olika handstilar. I årskurs 1 svettas eleverna med att lära sig texta med stora och små bokstäver. Innan alla har klarat av detta börjar årskurs två, då eleverna förväntas tillägna sig den bundna handskriften, även känd som skrivstil. Det betyder ännu mera svett, hoppeligen dock inga tårar, under det andra skolåret. Vore det inte viktigare att eleverna lär sig en tydlig handstil, i stället för två otydliga?
